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酷愛學習,培你提分,

孩子上了各種輔導班身心疲憊,成績還不見提升?回家做作業總需要家長陪著,孩子學習自主性差?孩子到底哪里不會總是說不清楚......每個家長似乎有“不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳”的深切共鳴,孩子的學習和成長是每個家庭的頭等大事,“別人家的孩子”究竟是怎樣煉成的?在這里,我們推出  "酷"愛學習,"培"你提分  專欄,每期給您呈現一個酷培學員的成長故事,與您共同探討孩子快樂成長的養成秘籍!


竇文濤在《圓桌派》中曾說:“家長的期待,是孩子人生的預言。”

 

每個孩子一出生,就注定背負著父母多多少少的期待,“棟”、“哲”、“涵”、“鵬”等等這些名字里都隱隱藏著父母對孩子的終極設定,等待孩子入學后的某一時刻就會被觸發。合理的“父母期待”能夠和孩子的自我期待互相呼應,在稚嫩的心受傷時適時的幫扶一把,在短期期待達成時不吝嗇獎勵與贊賞,不斷激發孩子自身對美好人生的不懈追求;然而,不合理的“期待”就像一個個思想包袱,當孩子無法實現父母的設定時,自信心和自尊心就會在一次次劣質的溝通中被挫傷。

其實,父母的期待應該像孩子的成長一樣,是一個不斷調整漸進式的過程。作為父母,如何才能把握住孩子的顯性狀態和隱性潛力,讓孩子在合理的期待下健康成長呢?

 



家長專訪


01 越高峰,越難登


 

鈕同學是一名四年級的小學生,就讀于浙江嘉興上海外國語學校,現在在嘉人教育培訓機構參加補習。

 

之前,鈕同學學習成績還不錯,平常能排在第八、九名,好的時候能考到第五名。數學成績一直在95分左右。雖然說整體上看成績、排名都還可以,但鈕爸爸發現兒子的卷子總會因為各種錯誤扣掉幾分,滿分的時候很少,他一直希望鈕同學能夠找出與滿分之間的差距和問題,突破這個“關口”,更上一層樓。但多次和孩子溝通下來,總是以“馬虎、粗心、計算錯誤”等理由無疾而終。

 

02 認識自我,突破瓶頸


 

2018年嘉人教育在浙江嘉興開業,在同一小區的鈕爸爸正好在開業期間去參觀了嘉人教育,并給鈕同學報名了科學和奧數課,他希望這些拓展類課程能夠開拓孩子的認知能力和思維能力,為未來的學習打下一個好的基礎。

 

2019年,鈕同學在嘉人教育接觸并開始使用酷培®AI學習系統,“在疫情期間,這可幫了大忙!” 鈕爸爸在談到酷培®AI系統時說道。在2019年疫情之前,鈕同學就已經在嘉人教育培訓機構老師的指導下利用酷培®AI系統進行學習,因為鈕同學的學習成績相對較好,所以使用的是“培優”體系,期望能夠突破瓶頸,作進一步提升。

 

疫情期間,全國學生不得不居家學習,線上教育成為“剛需”。鈕同學在疫情期間,借助酷培®AI學習系統,順利完成線下課堂到線上學習的轉變,“由于之前已經熟悉了酷培®AI學習系統,所以孩子從線下轉移到線上學習并不陌生,從而也就節約了磨合期的時間。”鈕爸爸說道。

 

鈕同學在嘉人教育補習已經一年半多時間了,用嘉人教育唐校長的話說,鈕同學是嘉人教育的“鐵桿粉絲”。在用了酷培®AI學習系統之后,鈕家長驚喜發現,孩子考100分已經成為了家常便飯。
 

鈕同學滿分答卷
 

在問到鈕爸爸,為什么認可嘉人教育和酷培®AI學習系統時,他說:“送孩子去學習,第一看的當然是老師,孩子在嘉人教育學習這么長時間,從來不曾見嘉人的老師懈怠過對孩子的教育,應付過與家長之間的溝通,我們對嘉人的老師很滿意;其次,人工智能發展迅速,在眾多領域引發產業革命,嘉人與酷培®AI學習系統的結合,我相信一定會有好的結果;當然,最重要的是我們做家長的確實看到了孩子成績的提分和進步,他近一段時間經常能夠拿雙百回家,數學滿分的次數越來越多,以前總考不到滿分,我們一直以為就是孩子馬虎,酷培®AI學習系統的測試報告讓我們知道在眾多知識點中,難免有孩子疏忽和把握不準的薄弱處,現在把它找到了,攻克了,班級排名自然從以前的八、九名上升到現在的四、五名,有時還有第一名的驚喜!

 

03 曲線前進的快樂

 

 

人生只有曲線前進的快樂,沒有直線上升的成功。

 

暑假馬上來了,鈕爸爸打算讓鈕同學在暑假期間到嘉人教育繼續學習五年級上冊的全科內容。家長總是為孩子未雨綢繆,鈕同學離小升初還有兩年的時間,鈕爸爸在心里早早的為鈕同學做了打算——沖刺嘉興最好的實驗一中。

 

采訪結束后,鈕爸爸向我們提供了鈕同學在補習前后的考試卷以及酷培®AI學習系統中鈕同學的學習曲線。

 

數學知識點掌握曲線


英語知識點掌握曲線

 

在“知識掌握曲線”中,我們可以清晰的看到鈕同學目前已熟練掌握的知識點(深綠色)、已掌握的知識點(淺綠色)、未掌握的知識點(紅色),從曲線的走勢總可以看出鈕同學通過一段時間的學習,不斷地攻克紅色知識點,才有了循序漸進的提升。提分是一個過程,從來沒有一蹴而就的成功,越高峰,越難登,但如果一旦找對路徑,便終會有跨越山重水復,迎來會當凌絕頂的一天!

 

《麥田里的守望者》為世界貢獻了一個詞語:守望。教育不是管,也不是不管。在管與不管之間,有一個詞語叫“守望”。父母在孩子成長過程中慢慢松開他的手,但在永久的守望中追隨他走過的每一步,到過的每一個地方,雖然他用背影告訴你不必追,但愛的紐帶永存于心。

 

 

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